domingo, 24 de noviembre de 2013

Avance #FlashMob25N en Granada.

En Granada, el 23 de noviembre mujeres desconocidas se unieron para hacer una performance que os contaremos detenidamente mañana. Hoy, un avance.


lunes, 11 de noviembre de 2013

TALLER AUTODEFENSA EMOCIONAL CR EVEFem

El día 30 de noviembre tendremos el  taller presencial de Empoderamiento Personal en Granada. En el de Ciudad Real nos lo pasamos así de bien.



jueves, 17 de octubre de 2013

Taller de empoderamiento personal



Taller de empoderamiento personal 

Imparten: 
María Martín Barranco
Paqui Liñán
Temario:
  • Quién soy. Reconociéndome
  • Qué me sucede. Reconociendo las emociones.
  • Estrategias de autodefensa emocional.
  • Potenciando el autocuidado.
Fecha: Sábado 30 de noviembre. 1 jornada.
  • Mañana, de 9:00 a 15:00 horas, con dos descansos breves.
  • Lugar: Por concretar
El objetivo general del Taller de empoderamiento personal es potenciar el conocimiento de las mujeres sobre sí mismas a través de su cuerpo, sus dolencias y sus emociones aprendiendo cómo otras personas y la estructura social influyen sobre nosotras, violentándonos sin que seamos capaces de percibir esa violencia cuando no es física. Compromiso de la mujer en su autodefensa y del grupo en la defensa del cuerpo común.
Los objetivos específicos son:
  • Reconocer cómo influye en nuestro bienestar la relación con otras personas.
  • Conocer prácticas básicas de autodefensa emocional personal y colectiva.
  • Conocer prácticas de autocuidado personal .

Metodología: Taller eminentemente vivencial con partes ejercicios de análisis personal, dinámicas de grupo y pequeños bloques teóricos de corta duración. Reflexión grupal y conclusiones finales.
Plazas: Máximo de 20 personas. Reservas en  evefemescuela@gmail.com
Precio por persona: 20€
Recomendaciones: acudir con ropa cómoda que permita moverse con facilidad, y calzado que pueda quitarse. Llevar un pañuelo grande.

martes, 17 de septiembre de 2013

Resistencias Patriarcales. La violencia simbólica.


Cada vez que en la Historia de los Derechos Humanos de las personas se consigue un avance, el sistema -basado en una situación no igualitaria de quienes lo componen- se resiste de múltiples formas. 

En ocasiones, esos avances son poco duraderos, no hay tiempo para que las sociedades los acepten y los naturalicen. Las resistencias son ahí explícitas, vehemente, brutales.En otras, sin embargo, los cambios comienzan a interiorizarse por la sociedad o una parte de ella y las resistencias no pueden ser tan claras. 

En el caso de los Derechos Humanos de las Mujeres las resistencias se multiplican. Hoy, casi nadie en una sociedad occidental se atreverá a decir que una mujer no es un ser racional, que no debe tener acceso a la educación o a negarle el voto ¿Por qué entonces los avances legales en el reconocimiento de la Igualdad tardan lustros en asimilarse? 

El sistema de reproducción de las desigualdades estructurales se usa, para ello, de la Violencia Simbólica, una violencia silenciosa, casi invisible si no se aprende a detectarla que hace que quienes tienen el poder inculquen imperceptiblemente al resto un modo de relacionarse que atraviesa el tejido social y refuerza las relaciones dicotómicas, inequitativas, jerarquizadas, sibilinas y perversas. 

La pieza más sutil del mecanismo de la violencia simbólica es la imposición de un "deber ser" que por quien la sufre se asume como natural y que como tal la acepta sin rebelarse y contribuyendo que se perpetúe. 

Con el material que te ofrecemos a continuación puedes comenzar a trabajar la Violencia Simbólica en tu asociación, en tu clase, en un grupo de amigas y/o amigos y a detectar a través de ella las resistencias patriarcales dentro y fuera de cada una de nosotras, o de ellos. 


Esperamos que te resulte de utilidad. Si deseas profundizar con ejercicios, preguntas y más información, tienes las dos presentaciones que la completan a tu disposición: 

martes, 18 de junio de 2013

Curso online "Comunicación en la acción política"

Curso intensivo online sobre Comunicación en la acción política, desde el enfoque de género



Duración: 1 mes   Precio: 50€  Comienzo: Cada primer lunes de mes.

La comunicación en la acción política

Semana 1. La comunicación en la acción política. La elaboración de la idea y  su transmisión. Planificar la transmisión.
Semana 2. La transmisión del mensaje y la recepción por la audiencia. Señales de comprensión o no comprensión.
Semana 3. Estilos o modalidades de comunicación y sus consecuencias. Argumentos y falacias discursivas.
Semana 4. El tratamiento de la imagen de la mujer en política por los medios de comunicación. La invisibilidad del mensaje.


La reserva de plaza se realizará al correo electrónico: informacion@evefem.com

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viernes, 26 de abril de 2013

El pantalón, la prenda liberadora

Hoy les traemos un nuevo trabajo del alumnado de la EVEFem.

Una historia de la falda y el pantalón

Mónica Ortíz Ríos ha realizado una tarea sobre los pequeños logros del feminismo para las mujeres y se ha centrado en el uso de una prenda: el pantalón.

Esperamos que les resulte tan interesante como a nosotr@s.




lunes, 22 de abril de 2013

Cultura, acción social y políticas públicas para la cohesión social.

La cohesión social es, sin lugar a dudas, una de las bases de la democracia. Las alumnas del módulo de Empoderamiento Feminista para la acción social de la EVEFem (Escuela Virtual de Empoderamiento Feminista) han reflexionado en equipo sobre el tema dando como resultado el siguiente trabajo que les recomendamos.



 Enhorabuena a las autoras:

Jéssica Murillo Ávila
Valentina Zendejas
Geraldine Estefany Leyva Ramírez
Elena Pérez Marcos

miércoles, 17 de abril de 2013

Marcha Mundial de las Mujeres (Trabajo del alumnado)


 
Por Cristal Omaña y Mónica Ortiz
Para el Módulo de Sensibilización en Género Nivel Básico
EVEFem (Escuela Virtual de Empoderamiento Feminista)
La Marcha Mundial de las Mujeres es un movimiento virtual global formado por muchos grupos de mujeres feministas (más de 5000 grupos en 163 países), que realizan actuaciones que eliminen la pobreza y violencia contra las mujeres. El objetivo fundamental es originar o promover un cambio político, económico y social que permita la desaparición de desigualdades a todos los niveles y fortalecer la alianza entre mujeres y otros movimientos sociales. La marcha mundial busca defender valores como la igualdad, la solidaridad, la justicia y la paz.
Comenzaron su tarea el 8 de marzo del año 2000, en Montreal, (aunque los proyectos se iniciaron en el año 1995, en Quebec y se formalizaron a nivel internacional en la ciudad de Ginebra), buscando claramente que con la marcha y con el contar de nuetras vidas en femenino se visibiliza nuestra situación y nuestro valor.
"Hemos logrado, en el año 2000, que retumben nuestros pasos y nuestras voces, como pocas veces ha sucedido. Para conseguirlo, hemos recurrido a una receta muy sencilla, de eficacia confirmada, que consiste en abrir espacios que propicien el diálogo entre las mujeres, en el cual, éstas pueden narrar sus vidas y encontrar el hilo conductor para estar juntas (...) (Soriano Ayala, 2006: 96) 
A continuación voy a exponer la carta que fue aprobada en el año 2004 en la concentración de la quimta marcha y donde relejan sus intenciones y principios de igualdad, libertad, solidaridad y paz:
Carta Mundial de las Mujeres para la Humanidad                                 
              Aprobada el 10 de diciembre de 2004, en Kigali, Rwanda,  durante el Quinto Encuentro Internacional de la Marcha, la Carta  describe el mundo que las mujeres de la Marcha Mundial quieren  construir, un mundo basado sobre la igualdad, la libertad, la  solidaridad y la paz.                
■ ■ ■ 
Preámbulo     
Nosotras, las mujeres, hace mucho tiempo que estamos marchando para denunciar y exigir el fin de la opresión a la que somos sometidas por ser mujeres, para que la dominación, la explotación, el egoísmo y la búsqueda desenfrenada del lucro que traen injusticias, guerras, conquistas y violencias tengan un fin. 
De nuestras luchas feministas y las de nuestras antepasadas que bregaron en todos los continentes, nacieron nuevos espacios de libertad para nosotras, nuestras hijas, nuestros hijos, para todas las niñas y los niños que, después de nosotras, caminarán sobre la tierra. 
Estamos construyendo un mundo en el que la diversidad sea una ventaja, la individualidad al igual que la colectividad un enriquecimiento, donde fluya un intercambio sin barreras, donde la palabra, los cantos y los sueños florezcan. Este mundo considerará a la persona humana como una de las riquezas más preciosas. Un mundo en el cual reinará, equidad, libertad, solidaridad, justicia y paz. Un mundo que, con nuestra fuerza, somos capaces de crear.    
Las mujeres constituimos más de la mitad de la humanidad. Damos la vida, trabajamos, amamos, creamos, militamos, nos distraemos. Nosotras garantizamos actualmente la mayoría de las tareas esenciales para la vida y la continuidad de esta humanidad. Sin embargo, nuestra posición en la sociedad permanece subvaluada. 
La Marcha Mundial de las Mujeres de la cual formamos parte, identifica al patriarcado como el sistema de opresión hacia las mujeres y al capitalismo como el sistema de explotación de una inmensa mayoría de mujeres y de hombres por parte de una minoría. 
Estos sistemas se fortalecen mutuamente. Se fundamentan y se conjugan con racismo, sexismo, misoginia, xenofobia, homofobia, colonialismo, imperialismo, esclavismo y trabajo forzado. Constituyen la base de los fundamentalismos e integrismos que impiden a las mujeres y a los hombres ser libres. Generan la pobreza, la exclusión, violan los derechos humanos, particularmente los de las mujeres y ponen la humanidad y el planeta en peligro. 
¡Rechazamos este mundo!      
Proponemos construir otro mundo donde la explotación, la opresión, la intolerancia y las exclusiones no existan más, donde la integridad, la diversidad, los derechos y libertades de todas y todos sean respetados. 
Esta Carta se basa en los valores de igualdad, libertad, solidaridad, justicia y paz.      
IGUALDAD     
Afirmación 1. Todos los seres humanos y todos los pueblos son iguales, en todos los ámbitos y en todas las sociedades y tienen igual acceso a las riquezas, a la tierra, a un empleo digno, a medios de producción, a vivienda adecuada, a educación de calidad, a formación profesional, a la justicia, a una alimentación sana, nutritiva y suficiente, a servicios de salud física y mental, a la seguridad durante la vejez, a un medioambiente sano, a la propiedad, a cargos de representación política y de toma de decisiones, a la energía, al agua potable, al aire puro, a medios de transporte, a las técnicas, a la información, a los medios de comunicación, al ocio, la cultura, el reposo, la tecnología y la ciencia. 
Afirmación 2. No hay condición humana o de vida que  justifique la discriminación.     
Afirmación 3. No hay costumbre, tradición, religión, ideología o sistema económico o político que pueda justificar el poner a una persona en situación de inferioridad, ni permitir actos que pongan en peligro su dignidad e integridad física y sicológica. 
Afirmación 4. Antes de ser cónyuges, compañeras, esposas, madres y trabajadoras, las mujeres somos ciudadanas de pleno derecho.     
Afirmación 5. Las tareas no remuneradas, calificadas de femeninas, tareas que aseguran la vida y la continuidad de la sociedad (labores domésticas, cuidado de las niñas y los niños, de los familiares) son actividades económicas que crean riqueza y deben ser valorizadas y compartidas. 
Afirmación 6. Los intercambios comerciales entre países son equitativos y no son perjudiciales para el desarrollo de los pueblos. 
Afirmación 7. Cada persona tiene acceso a un trabajo de justa remuneración, efectuado en condiciones seguras y salubres que le permite vivir con dignidad. 

LIBERTAD     
Afirmación 1. Todo ser humano vive libre de todo tipo de violencia. Ningún ser humano pertenece a otro, ni puede ser objeto de esclavitud, ni tener obligación de casarse, ni sufrir trabajos forzados, ni ser objeto de tráfico ni de explotación sexual. 
Afirmación 2. Cada persona goza de libertades individuales y colectivas que garantizan su dignidad, en particular: libertad de pensamiento, de conciencia, de creencia, de religión, de expresión, de opinión, de vivir libremente su sexualidad de manera responsable y escoger la persona con la que quiere compartir su vida, de votar, de ser elegida o elegido, de participar en la vida política, de asociación, de reunión, de sindicalizarse, de manifestarse, de elegir su domicilio, su nacionalidad, su estado civil, sus estudios, de escoger su profesión y ejercerla, su manera de desplazarse, de disponer de su persona y de sus bienes, de elegir su idioma de comunicación respetando a la vez las lenguas minoritarias y las decisiones colectivas respecto del idioma de uso y de trabajo, de informarse, de cultivarse, de intercambiar ideas y de tener acceso a las tecnologías de la información
Afirmación 3. Las libertades se ejercen en un ámbito de tolerancia y de respeto de la opinión ajena, y dentro de parámetros democráticos y participativos. Las libertades conllevan responsabilidades y deberes para con la comunidad. 

Afirmación 4. Las mujeres tomamos libremente las decisiones en lo que a nuestro cuerpo, sexualidad y nuestra fecundidad se refiere, y decidimos por nuestras mismas si tener o no hijas o hijos. 
Afirmación 5.  Sólo en un marco de  libertad e igualdad puede ejercerse la democracia.      

SOLIDARIDAD     
Afirmación 1. Se promueve una solidaridad internacional entre las personas y los pueblos exenta de todo tipo de manipulación e influencia. 
Afirmación 2. Todos los seres humanos son interdependientes y comparten el deber y la voluntad de vivir juntos, de construir una sociedad generosa, justa e igualitaria, basada en los derechos humanos, exenta de opresión, de exclusiones, de discriminaciones, de intolerancia y de violencias. 
Afirmación 3. Los recursos naturales, los bienes y los servicios necesarios para la vida de todas y de todos son públicos y de calidad, y todas las personas tendrán acceso a ellos de manera igualitaria y equitativa. 
Afirmación 4. Los pueblos administran los recursos naturales que se encuentran en sus territorios y deben respetar el medioambiente y velar por su preservación y sostenibilidad. 
Afirmación 5. La economía de la sociedad está al servicio de aquéllas y aquellos que la componen y se centra en la producción y en los intercambios de las riquezas socialmente útiles, las cuales se distribuyen entre todas y todos, garantizando ante todo el bienestar de la colectividad, eliminando la pobreza y asegurando un equilibrio entre el interés general y los intereses individuales. Es una economía con la cual se asegura la soberanía alimentaria. No permite la búsqueda exclusiva de la ganancia sin satisfacción social ni la acumulación privada de los medios de producción, de las riquezas, del capital, de las tierras; ni la concentración de las tomas de decisión en manos de algunos grupos o de algunas personas. 

Afirmación 6. La contribución de cada una y de cada uno a la sociedad está reconocida y se traduce en derechos sociales, sea cual sea la función que ocupen. 
Afirmación 7. Las manipulaciones genéticas están controladas. No hay derecho de propiedad sobre el ser vivo ni sobre el genoma humano. Se prohíbe la clonación humana. 

JUSTICIA     
Afirmación 1. Todas las personas, independientemente de su país de origen, de su nacionalidad y de su lugar de residencia, son consideradas ciudadanas y ciudadanos con plenitud de goce y ejercicio de sus derechos humanos (derechos sociales, económicos, políticos, civiles, culturales, sexuales, reproductivos, medioambientales) de una manera igualitaria, equitativa y verdaderamente democrática. 
Afirmación 2. La justicia social está basada en una redistribución equitativa de las riquezas que permite eliminar la pobreza, limitar la riqueza y garantizar la satisfacción de las necesidades esenciales de la vida buscando mejorar el bienestar de todas las personas. 
Afirmación 3. Se garantiza la integridad física y moral de todas y todos, se prohíbe la tortura, los tratamientos humillantes y degradantes. Las agresiones sexuales, las violaciones, las mutilaciones genitales femeninas, las violencias específicas contra las mujeres, el tráfico sexual y la trata de los seres humanos se consideran crímenes contra la persona y contra la humanidad. 
Afirmación 4. Se instaura un sistema judicial accesible, igualitario, eficaz e independiente.      
Afirmación 5: Cada persona goza de la protección social necesaria para garantizarle el acceso a la alimentación, a la atención, a la vivienda salubre, a la educación e información, a la seguridad durante su vejez y tiene acceso a suficientes ingresos para vivir dignamente. 

Afirmación 6. Los servicios de salud y los servicios sociales serán públicos, de calidad, accesibles y gratuitos para todos los tratamientos, todas las pandemias y en particular para el VIH. 

PAZ     
Afirmación 1. Todos los seres humanos viven en un mundo de paz. La paz resulta en particular de la igualdad entre los sexos, la igualdad social, económica, política, jurídica y cultural, del respeto de los derechos, la erradicación de la pobreza que garantizan a todas y todos una vida digna, exenta de violencia, donde cada cual dispone de un trabajo y recursos suficientes para alimentarse, tener vivienda, vestirse, instruirse, estar protegido en la vejez, tener acceso a los cuidados necesarios. 
Afirmación 2. La tolerancia, el diálogo, el respeto a la diversidad son garantes de  paz.     
Afirmación 3. Se excluyen todas las formas de dominación, de explotación y de exclusión por parte de una persona sobre otra, de un grupo sobre otro, de una minoría sobre una mayoría, de una mayoría sobre una minoría, de una nación sobre otra. 
Afirmación 4. Todos los seres humanos tienen derecho a vivir en un mundo sin guerra y sin conflicto armado, sin ocupación extranjera ni base militar. Nadie tiene derecho sobre la vida o la muerte de las personas o de los pueblos. 
Afirmación 5. No hay costumbre, tradición, ideología, sistema económico o político que justifique la violencia.       
Afirmación 6. Los conflictos, ya sean armados o no, entre países, comunidades o pueblos se resuelven mediante la negociación, para alcanzar soluciones pacíficas, justas y equitativas tanto a escala nacional, como regional e internacional. 

LLAMADO     
Esta Carta Mundial de las Mujeres para la Humanidad hace un llamado a todas las mujeres y a todos los hombres, a todos los pueblos oprimidos del planeta a proclamar individual y colectivamente su poder para transformar el mundo y modificar radicalmente los nexos que los unen para desarrollar relaciones basadas en la igualdad, la paz, la libertad, la solidaridad y la justicia. 
Hace un llamado a todos los movimientos sociales y a todas las fuerzas de la sociedad a actuar para que los valores que defendemos en esta Carta sean verdaderamente puestos en práctica y para que las instancias de poder político tomen todas las medidas necesarias para su aplicación. 
La Carta invita a la acción para cambiar el mundo.  ¡Hay urgencia!       
Ningún elemento de esta Carta puede ser interpretado o utilizado para emitir opiniones o llevar a cabo actividades contrarias al espíritu de esta Carta. Los valores que aquí se defienden forman un conjunto y son iguales en importancia, interdependientes e indivisibles; el lugar que ocupan en la Carta es intercambiable.      

¿Qué es la Marcha Mundial de las Mujeres ?     
La Marcha Mundial de las Mujeres es un movimiento compuesto por grupos de mujeres de diferentes orígenes étnicos, culturas, religiones, políticas, clases, edades y orientaciones sexuales. En lugar de separarnos, esta diversidad nos une en una solidaridad más global. 
En 2000, como Marcha Mundial de las Mujeres, redactamos una plataforma política que contenía 17 reivindicaciones concretas con el fin de eliminar la pobreza en el mundo, realizar la distribución de las riquezas, erradicar la violencia contra las mujeres y conseguir el respeto a su integridad física y moral. Transmitimos estas reivindicaciones a los responsables del Fondo Monetario Internacional, del Banco Mundial y a las Naciones Unidas, de quienes no hemos recibido respuesta. Se entregaron también a las personas con cargos electos y a las y los dirigentes de nuestros países 
Desde entonces continuamos, sin descanso, defendiendo nuestras reivindicaciones. Proponemos alternativas para construir otro mundo. Trabajamos activamente en el seno de los movimientos sociales mundiales y nacionales, a la vez que seguimos profundizando la reflexión sobre el lugar que ocupan y el que deben ocupar las mujeres en la sociedad. 
Con esta Carta Mundial de las Mujeres para la Humanidad y las acciones a venir reiteramos que otro mundo es posible, un mundo lleno de esperanza, de vida, un mundo en el cual sea agradable vivir. Declaramos nuestro amor a este otro mundo, a su diversidad y a su belleza. 
Cada año, publican una carta con su ideario, la de este año 2013 es especialmente emocionante ya que además incluyen conceptos como la diferentes sexualidades, no sólo  somos todas mujeres, en diferentes situaciones vitales, sociales, económicas y políticas, sino también con diferentes sexualidades, pero todas en pie luchando por la igualdad y contra el patriarcado.


Las áreas de trabajo que se plantean como objetivos son:
  • Acceso a los recursos, porque las mujeres tienen el derecho a bienes y servicios como todos los miembros de una sociedad.
  • Desmilitarización, para evitar el control de los cuerpos ejercido sobre las mujeres durante las guerras.
  • Violencia contra las mujeres, porque las mujeres viven sumidas en un sistema patriarcal que las subyuga en los diferentes ámbitos de su existencia.
  • El trabajo de las mujeres, como una manera de alcanzar la autonomía económica y no depender de otras personas.
  • Lucha contra la pobreza, porque lamentablemente la pobreza está feminizada. Así lo demuestra el documento "Sexismo y Mundialización", aprobado en 1998.
  • Comunicación, con el objeto de asegurar la circulación de la información entre el Secretariado, el Comité Internacional y las Coordinaciones Nacionales, entre otras labores.
Para ser miembra (que así lo ponen en su web) tienes que formar parte de algún colectivo feminista y se puede hacer algún de tipo de donativo para mantener la organización.
Sobre la alfombra que realizaron y las actividades en mi zona, Sevilla, tengo que decir que en Sevilla hay al menos dos colectivos que forman parte de este gran movimiento, son dos movimientos LGTBQ. Sobre las actividades que podrían llevarse a cabo que cumplan la función de la alfombra, yo no puedo evitar remitirme a una acción que se está haciendo aquí casi mensualmente que es adornar el mobiliario urbano del centro de Sevilla con piezas de crochet. En principio, esta actividad no tiene objetivo político y reivindicativo pero sí es muy vistosa, tal vez podría adaptarse. Además, las chicas que lo hacen me constan que tienen conciencia feminista por lo que sería posible propornerles esta adaptación.
Las acciones promovidas por la Marcha con respecto a las 24 horas de solidaridad feminista, en Tenerife se sumaron mediante un acto simbólico, llamado: Mariposas ciudadanas del mundo. El acto consistió en lecturas de 12 sueños vinculados a cada uno de los valores defendidos en la carta mundial.


© Cristal Omaña
© Mónica Ortiz


martes, 9 de abril de 2013

Igualdad de Mujeres y hombres en El Salvador, por Jenny Domínguez

Tenemos el placer de compartir un trabajo realizado por Jenny Domínguez, alumna de la Escuela Virtual de Empoderamiento Feminista en su módulo de Acción Política Nivel Avanzado:

viernes, 1 de marzo de 2013

Taller: Historia de los Feminismos


Historia de los feminismos


  • Duración: 1 mes.
  • Precio: 25€:  Este Taller será gratuito para las alumnas y alumnos de EVEFem, que cursen la Línea de Trabajo de Sensibilización en Género (Nivel Avanzado) y tendrá un descuento del 50% para el resto del alumnado.
  • Taller permanente: inicios cada primer lunes de mes.
Semana 1. El feminismo atraviesa la Historia. Cronología básica de las reivindicaciones de las mujeres. Antecedentes del feminismo.
Semana 2. Primera ola: el feminismo ilustrado. Segunda ola: el sufragismo. El feminismo tras las II Guerra Mundial.
Semana 3. Tercera ola: feminismos a partir de los 70. Feminismos liberal, radical y  socialista.
Semana 4. Feminismo institucional. El feminismo de la igualdad y la diferencia. El ecofeminismo. Ciberfeminismo.

La reserva de plazas se realizará a: informacion@evefem.com
Pago vía PayPal, transferencia o envío Western Union (desde Latinoamérica).

jueves, 14 de febrero de 2013

Taller de empoderamiento personal



  • Taller de empoderamiento personal. 
  • Duración: 1 mes.
  • Fecha: Comienzo cada primero de mes.
  • Precio: 50€. Este Taller será gratuito para las alumnas y alumnos de EVEFem, que cursen la Línea de Trabajo de Empoderamiento Feminista para el Desarrollo Personal (Nivel Medio) y tendrá un descuento del 50% para el resto del alumnado.

Semana 1. Descubriendo capacidades y poderes. Conocimiento y auto-reconocimiento. Poder personal y otros poderes. Realidad personal y comportamiento.
Semana 2. Reconociendo las capacidades y poderes. Objetivos. Decisiones. Poder personal y grupal. Reactividad y Proactividad.
Semana 3. Potenciar el liderazgo personal. Asertividad e inasertividad. Manejo de las emociones. Las emociones del poder. Compromiso, responsabilidad y eficiencia.
Semana 4. Comunicación. Experiencias de comunicación eficiente. Comunicación y coherencia personal.Comunicación en presentaciones públicas.

Como en el resto de las actividades, la reserva de plazas se realizará hasta 1 semana antes del comienzo, solicitar reserva de plaza a : informacion@evefem.com

miércoles, 13 de febrero de 2013

Taller "Cómo hablar en público"




  • Taller "Cómo hablar en público".
  • Duración: 1 mes.
  • Fecha: Mayo.
  • Precio: 50€. Este Taller será gratuito para las alumnas y alumnos de EVEFem, que cursen la Línea de Trabajo de Empoderamiento Feminista para el Desarrollo Personal (Nivel Avanzado) y tendrá un descuento del 50% para el resto del alumnado.

  • Semana 1.
    Características del orador u oradora. Fortalezas y debilidades. La credibilidad. Persona y rol comunicativo.
    Semana 2. Comunicación consciente e inconsciente. Actos no verbales. La expresión corporal. Postura y gestos.
    Semana 3.
    Manejo básico del discurso improvisado. Exposición al público de forma presencial y virtual.
    Semana 4.
    La organización del discurso. Apertura, cuerpo y cierre.La exposición del discurso. Materiales de apoyo, uso y abuso.

    Como en el resto de las actividades, la reserva de plazas se realizará hasta 1 semana antes del comienzo a : informacion@evefem.com